La virtualización del desktop está ganando adeptos rápidamente como solución tecnológica para institutos y universidades. Así se desprende del último estudio anual realizado por Citrix Systems, líder mundial en infraestructura de entrega de aplicaciones.
Según el informe el 82 por ciento de los cerca de 200 profesionales TI de centros educativos superiores encuestados han desvelado un claro interés por añadir la virtualización de desktops al entorno tecnológico de su institución.
En este sentido, los participantes han indicado que sus principales retos informáticos relacionados con la educación son:
Falta de recursos TI adecuados (70 por ciento)
Exceso de tiempo empleado en el mantenimiento de PCs, aplicaciones, actualizaciones, implementación de parches, etc. (66 por ciento)
Nuevas demandas de estudiantes y facultativos, incluyendo el acceso desde casa o desde otros edificios externos al centro educativo (62 por ciento)
El estudio de Citrix también ha desvelado que los expertos tecnológicos en el sector de la educación esperan importantes beneficios derivados de la virtualización. Los encuestados han indicado que la creación de un laboratorio informático virtual podría aportar tres ventajas significativas:
Facilitar una sencilla entrega de aplicaciones y recursos educativos para cada ciclo formativo (66 por ciento)
Reducir costes eliminando la necesidad de mantener el laboratorio físico y actualizar su equipamiento (65 por ciento)
Liberar al personal TI para que pueda trabajar en otros proyectos (59 por ciento)
En este sentido, la virtualización de desktops cumple con las demandas de TI en reducción de costes, un acceso más seguro a los recursos por parte de estudiantes y profesores y la simplificación de tareas para el departamento tecnológico.
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